Muchos padres en Córdoba acuden preocupados a consulta porque su hijo “habla poco”, “no se le entiende” o “no avanza como otros niños de su edad”. La duda es siempre la misma: ¿es solo cuestión de tiempo o hay algo más detrás?
En estos casos, existe un factor fundamental que a menudo se pasa por alto: la relación entre retraso del lenguaje infantil y audición. Escuchar bien no es solo importante para oír sonidos, sino para aprender a hablar correctamente.
¿Qué se considera un retraso del lenguaje infantil?
Cada niño tiene su ritmo, pero existen hitos del desarrollo del lenguaje que sirven como referencia. Cuando estos no se alcanzan, hablamos de retraso del lenguaje.
Algunos ejemplos que suelen preocupar a las familias son:
• No decir palabras claras hacia los 18 meses
• No unir dos palabras a los 2 años
• Tener muy poco vocabulario para su edad
• No entender órdenes sencillas
Ante estas situaciones, es fundamental valorar si existe relación entre retraso del lenguaje infantil y audición, algo que en muchos casos no se detecta a simple vista.
El oído: la base del lenguaje de tu hijo
Desde que nacen, los niños aprenden a hablar escuchando. El cerebro infantil necesita recibir sonidos claros, constantes y bien definidos para crear los patrones del lenguaje. Si la información auditiva llega distorsionada o incompleta, el aprendizaje del habla se ve afectado.
Por eso, cuando existe un retraso del lenguaje infantil y audición no evaluada, el niño puede querer comunicarse, pero no tener las herramientas necesarias para hacerlo correctamente.
Problemas auditivos infantiles: frecuentes y a menudo invisibles
Muchos padres se sorprenden al saber que su hijo puede tener un problema auditivo y aun así reaccionar a sonidos o responder cuando se le llama. Sin embargo, no todas las dificultades auditivas son evidentes.
En Córdoba, es muy habitual encontrar casos de retraso del lenguaje infantil y audición relacionados con:
• Otitis serosas repetidas
• Acumulación de líquido en el oído medio
• Pérdidas auditivas leves
• Dificultades para discriminar sonidos del habla
Estas situaciones pueden provocar que el niño escuche “como si tuviera tapones”, afectando directamente a su desarrollo del lenguaje.
Oír no es lo mismo que entender
Un aspecto clave que muchos padres desconocen es que no basta con oír. El niño debe ser capaz de:
• Diferenciar sonidos parecidos
• Identificar palabras
• Comprender lo que se le dice
Cuando este proceso falla, aparece una relación clara entre retraso del lenguaje infantil y audición, aunque el niño aparentemente “oiga bien”.
Señales de alerta para padres
Algunos signos que pueden indicar un problema auditivo asociado al retraso del lenguaje son:
• No responde siempre cuando se le habla
• Necesita que le repitan las cosas
• Sube mucho el volumen de la televisión
• Se distrae con facilidad
• Pronuncia mal muchos sonidos
Si reconoces alguno de estos comportamientos en tu hijo, es recomendable valorar la posible relación entre retraso del lenguaje infantil y audición mediante una evaluación profesional.
¿Por qué es tan importante una evaluación auditiva temprana?
Detectar a tiempo un problema auditivo puede marcar una gran diferencia en el desarrollo del niño. En un centro auditivo especializado en Córdoba, se pueden realizar pruebas adaptadas a cada edad, incluso en niños muy pequeños.
Una detección precoz del retraso del lenguaje infantil y audición permite:
• Favorecer el desarrollo del habla
• Evitar dificultades escolares futuras
• Mejorar la atención y la comprensión
• Reducir frustración y problemas emocionales
Cuanto antes se actúe, mejores serán los resultados.
Audición, lenguaje y colegio
El lenguaje es la base del aprendizaje. Los niños que no escuchan correctamente pueden presentar más adelante dificultades en lectura, escritura y comprensión. Por eso, la relación entre retraso del lenguaje infantil y audición no solo afecta al presente, sino también al rendimiento escolar.
Muchos problemas detectados en primaria tienen su origen en dificultades auditivas no diagnosticadas en la primera infancia.
Qué pueden hacer los padres en Córdoba
El primer paso es no restar importancia a las señales. Frases como “ya hablará” pueden retrasar una ayuda necesaria. Si hay sospecha de retraso del lenguaje infantil y audición, la evaluación auditiva debe formar parte del proceso, junto con pediatra y logopeda.
Actuar a tiempo no es alarmarse, es cuidar del desarrollo de tu hijo.
Qué pueden hacer los padres en Córdoba ante la sospecha de retraso del lenguaje
Cuando existen dudas sobre el desarrollo del habla, no es recomendable esperar a que “el tiempo lo solucione”. Si hay sospecha de retraso del lenguaje infantil y audición, una valoración auditiva especializada debe formar parte del primer paso, junto al seguimiento pediátrico y logopédico. Actuar pronto permite descartar problemas, ganar tranquilidad y, si existe alguna dificultad auditiva, intervenir en el momento en el que el cerebro del niño es más plástico y receptivo al aprendizaje del lenguaje.
Centro Auditivo Ríos: especialistas en audición infantil en Córdoba
En Centro Auditivo Ríos, en Córdoba, somos especialistas en audiología pediátrica y contamos con la experiencia, la tecnología y el enfoque necesario para evaluar la audición infantil de forma precisa, respetuosa y adaptada a cada edad. Entendemos la preocupación de los padres cuando su hijo habla tarde y sabemos que la relación entre retraso del lenguaje infantil y audición puede ser la clave que marque la diferencia. Por eso, nuestro objetivo no es solo evaluar, sino acompañar a las familias con cercanía, rigor profesional y soluciones personalizadas para favorecer el desarrollo del lenguaje y la comunicación desde las primeras etapas de la vida.
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